【一脉雅礼 九彩华章|教研】“从优秀到卓越，助力学生个性化发展”第一届“潭雅讲坛”

为优化教育教学方式，提升班级管理，打造高效课堂，促进教师专业成长，2023年5月31日下午，我校举办潭雅讲坛。活动此次论坛包括两个方面：班主任管理和学科教学。会议由高贝老师主持。

冯起凤老师就班主任管理工作，做《班主任工作的“坑蒙拐骗”》主题分享。冯老师提到：要允许学生犯错，不犯错，怎么会知道自己错了？从“坑”“蒙”“拐”“骗”四个方面开展班主任工作，直击痛处让学生永远记得痛点，这样才能让学生警醒，约束自己的行为；打信息差，规范学生行为，点明行为方向，让学生有样可学；让学生的行为拐个弯，朝你所希望的方向去发展；着意夸奖、放大其优点，让他们知道做什么样的事是规则所允许的，是被老师看好的，是值得被记住的。 

围绕学校课堂教学改革工作，引导教师内强素质外树形象，不断提高教师综合素质，学习优秀经验，不断探索进取，切实塑造一支与时俱进、具有现代教育意识敢于创新的优秀教师队伍。

杨玉常老师针对学科教学，做《来一场用心、用情、用力的备课旅行》主题分享。杨老师指出：备课步骤可以分为素读、联读、聚焦、发散、填充、点缀及优化。素读是一种本色阅读，是最原始的，也是最“语文”的阅读。联读，即以课文为原点，进行专题式阅读并做备课札记，完善自己的知识建构。联读是备课中最花时间且最没有止境的部分，但也是充盈丰厚自己的部分。聚焦，即回顾笔记，形成自己的教学思考，聚焦一个点确定教学目标。优化，即上完课后，进行教学反思，再次优化教学设计。杨老师重点分析素读、联读、聚焦及优化四个步骤，提出备课建议。

课程是学校教育的载体，学校文化的内涵是通过课程来体现的，因此，课程建设是学校发展建设的关键。我校特聘请湖南师范大学吴驰教授为我校课程建设首席专家，李铸校长为吴教授颁发聘书。 

吴驰教授点评班主任管理和学科教学主题分享，肯定冯老师与杨老师的工作经验分享，与老师们重温陶行知先生“四颗糖的故事”。最后希望以此为契机，为老师们搭建更好的学习交流平台，促进学校建设发展。

吴驰教授为我校授予优秀实习学校锦旗。

李铸校长总结发言并给主讲老师颁发证书。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。此次教研活动“潭雅讲坛”虽已结束，但学习的脚步永不停驻。我们将继续在思索中感悟，在交流中升华，在实践中成长。