一书一世界,共享阅读乐——天易中学各教研组开展读书分享活动




一书一世界

共享阅读乐












  从结绳记事到四书五经,从天工开物到科技腾飞,从囊萤映雪到十年寒窗,从科举中第到高考题名,从“万般皆下品,惟有读书高”到“为中华民族之崛起而读书”,读书这件事,一直是我们中华民族传承文明和文化的主旋律。

 在今年4.23世界读书日期间,天易中学各教研组依据本学科特点,结合组内实际情况,开展了读书分享活动。旨在引导全体教师多读书、读好书、好读书,在阅读中思考,在阅读中成长,在阅读中感受生活和工作的美好,做一名会学习、能思考、有智慧的优秀教师。


读书分享会



语文组《教会学生自主学习》



 成长型思维在语文教学中可以从以下三个方面引导:情境创设,培养学生的形象思维能力;问题驱动,培养学生的逻辑思维能力;项目学习,培养学生的批判思维能力。在日常生活中,我们不应该给孩子贴标签,应该多一些积极正面的语言;赞扬孩子时注意技巧,不去表扬天分或才智,而是对孩子积极投入的过程进行表扬,表扬他们的努力与策略,他们的专注、坚持与进步。同时也要允许孩子犯错,引导他从失败中得到成长,鼓励他从成长中收获快乐。


数学组《什么是数学》



 《什么是数学》一书从端正学习心态、激发兴趣,到培养学习动力和能力,再到具体的学习方法和技巧,形成了完整的学习体系,并且按照问题分门别类阐述,文字通俗易懂,切合学生的实际需要,具有很强的实用性和可操作性。数学老师从阅读中不但积累了知识,提升了技能,还在头脑风暴中创新了教学思路。


英语组《班主任工作漫谈》



“多改变自己,少埋怨环境”,这是每一位教师成长的必修课。面对工作,我们能保持积极的态度,便会觉得每日都有所收获;面对学生,我们能有广阔的胸怀,便会觉得每一位学生都有他的可爱之处。这是英语老师们从《班主任工作漫谈》一书中得到的经验。


思政组《好学生 好学法》



 魏书生老师的《好学生 好学法》一书引领我们进入了一个“处处都是发现,处处都是人生感悟”的奇妙境界。在他的世界里,教育也是享受,他深厚的文化素养和深邃的哲学气质,让人望尘莫及,仰慕万分。自感眼界有所拓宽的同时,也学到了应根据实际来处理情况的做法。在品味魏老师的感慨和收获时,也引发了不少的思考,给了我们心灵的净化和启迪。


历史组《全球通史》



 唐太宗曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”翻开《全球通史》这本书,人类的过去就如一幅由远及近的画卷,这里有人类的起源、文明的嬗变,有帝国的更迭、宗教的扩散;有对亚欧大陆诸古代文明和古典文明不同命运的宏观思考。读之让人感慨万千、思绪良多。


生地组《班主任工作漫谈》



 书籍是人类进步的阶梯,书籍是使我们思想充盈的源泉。生地教研组开展了“学习魏书生”的读书分享活动,享受着魏老师教育学生的幸福,开阔了眼界,提高了认知,更加增添了教育教学的工作动力。做一个幸福的教师,从阅读开始!


物化信组《教学工作漫谈》



《教学工作漫谈》让人深深感受到魏书生老师的卓越、渊博和机敏。他兢兢业业地育人,踏踏实实地教书。教书先育人,育人先做人,他的教改思想,他的班管理念,他的一切,都是真真切切地从教学生怎样做人开始。教会了学生怎样做人,筑好了思想教育这一“地下工程”,知识之树也就根深叶茂、硕果累累、水到渠成了。


音乐组《中国人的音乐》



《中国人的音乐》一书细腻温婉地讲述了老艺人对于音乐传统的坚持和热爱,不同凡响地呈现了他们尽心竭力地守护古老曲调固有根基的故事,令人动容。深感只有不惧曲高和寡,才知民族的才是世界的。


体育组《核心训练指南》



 科学高效的训练方法一直是体育组研究的方向,初中阶段所有体育项目的进行都需要核心肌群的参与,核心肌群能力的高低很大程度上决定了学生成绩的优劣。在美国国家体能学会所发表的这一本《核心训练指南》书上,我们找到了针对于初中学生的核心训练方法。本书谈到这些训练方法在实际练习中可能遇到的问题以及解决方法,体育老师们认真学习,据此调整课堂中的运用比例、练习难度,设置了入门、基础、进阶三个级别,对体能训练有了更新更高更广的认识,也在分享交流中不断成长进步着!


美术组《黑白上的韵律》

 教师的全面成长必须时刻与书籍相伴,美术组教师学习的《黑白上的韵律》一书,重在提升教师专业技能素养和个人综合素质。老师们精读后形成手写笔记,并上台做组内分享,人人抓重点、聊认识、叙反思,气氛愉快活跃,分享收获满满。


 一群爱读书的老师,引领着一群爱读书的的孩子,旖旎春光中,迎春花藤旁,静好时光里,在鲜花怒放的云龙湖旁,在雅致安静的图书馆里,在宽敞明亮的教室里,天易师生与书香相伴,和圣贤为伍,无疑是世界上最幸福的人!


“书是我们这个时代的生命,好的书籍是最贵重的珍宝”,以书为镜,关照自身,可以悟修身之道,明待人之理。在文字的浸润下,我们才能变得圆润且有光芒,多一份包容,多一份谦和。阅读,能让我们成为更好的自己!愿书香满溢校园,愿智慧滋润心田。让我们抛却烦恼,捧起书本,一起来阅读吧!



文稿来源:行政管理中心

图文编辑:行政管理中心

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